成人与职业培训学院2021年质量报告

本站公告·发布时间(2021-10-30 11:21:33)·点击数(

成人与职业培训学院2021年质量报告

1.办学情况

1.1学校概况

2021年,经教育部批准,整合西北师范大学知行学院、兰州石化职业技术学院、甘肃能源化工职业学院办学资源,设置公办本科层次的职业技术大学。学校有西固东、西校区兰州新区校区,白银校区,占地面积2600余亩,图书260余万册。建有校内实训基地85个、校外实训实习基地238个。学校现有全日制在校生26000余人,其中,首届本科生800人。有教职员工1210人,其中,专任教师1106人,具有高级职称教师469人(教授108人,含二级教授6人,享受甘肃省高层次专业技术人才津贴10人),硕士以上学位教师580人(博士43人),“双师型”教师650人,兼职教师350人。现有国家级职业教育教学创新团队1个、国家级技能大师工作室2个,全国技术能手3人,国家及省级黄炎培职业教育杰出校长3人、杰出教师10人;有省级教学团队18个,省级优秀专家、省级“园丁奖”获得者、省级“五一劳动奖章”获得者、省级教学名师、陇原工匠、省级技术标兵等60余人。“十三五”期间,教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获国家级一等奖1项、二等奖4项、三等奖13项,排名全国第十。

学校入选国家“双高计划”建设单位、国家首批28所示范校、国家优质院校、国家首批现代学徒制试点院校、甘肃“双一流”大学建设单位,挂牌成立了甘肃工业技师学院、甘肃石化技师学院,通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证,荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国职业教育先进单位”“全国黄炎培职业教育优秀学校”“全国国防教育特色学校”“中国十大最具特色职业院校”“中国十大最具就业力职业院校”“全国职业院校思政工作50强”“全国职业院校社会服务贡献50强”“全国职业院校教学资源50强”“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校学生管理50强”“首批‘1+X’试点院校”“全国院校科研工作先进单位”“全国煤炭教育先进单位”“甘肃省教育系统先进单位”“甘肃省师德建设先进集体”等荣誉称号。

1.2成人与职业培训学院总体规划与办学定位

学院坚持“一个基础两个中心”的发展思路,保持500名成人学历教育规模学院积极开拓社会培训市场,培训人次达在校生的1倍以上,努力实现2倍的奋斗目标。学院结合学校“十四五”规划、“双高计划”建设等工作、不断推进产教改革、加强内涵建设等,积极配合其它部门做好学校发展、改革和稳定工作。

打牢成人学历教育基础,稳定成人学历办学规模,提高教学质量。学院适时调整我校专科招生专业和人数,与此同时,学校先后与西安交通大学、西安石油大学、国家开放大学北京化工大学、西安科技大学、兰州大学兰州交通大学、兰州理工大学、兰州财经大学等联合进行在职人员成人本科教育满足社会人员对各类学习的需要。

院依托甘肃职业教育师资培训学院和全国中高职院校师资培训基地,主动承担全省职业师资培训管理办公室职责积极争取高端师资培训项目,在省教育厅相关处室领导下,认真做好全省职教师资培训工作,精心策划培训方案,邀请专家,做好接待和教学组织工作,每年完成国培、省培中高职师资培训工作任务。

根据企业发展对工匠人才的需要,扩大社会服务能力,做强做特石化行业企业员工技能工作,围绕全国石油化工建设发展,举办各种层次的岗位操作人员、行业技能大赛集训和企业管理人员培训,先后为中国石油兰州石化公司、神华集团、甘肃省建设厅、省应急管理厅等企业培训岗位操作人员。2019年9月,习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示,强调技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。企业员工技能大赛是技能人才选拔的重要手段和途径,中国制造从大国到强国,离不开一支强大的技能人才队伍,培养岗位技能人才主阵地在职业院校。要健全技能型人才培养,使用评价激励制度,大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能型人才。我院为落实这一重要指示精神,加大企业员工技能培训,积极开拓培训市场,举办各种技能培训。面对今年突如其来的新冠肺炎给我们工作带来的挑战,我部门第一时间启动互联网+职业培训方案,将开展线上培训的各类企业纳入到职业培训当中

65年办学过程中,成职学院坚持求真务实,创新发展,积极创造办学条件,拓宽联合办学渠道,充分利用现有资源,加强管理与服务,增强办学活力,受到了社会和企业的称赞和支持。

1.3办学体制与管理机制

成人与职业培训学院是兰州石化职业技术学院下设的二级单位,是成人函授、自学考试和企业职工培训、岗前职业技能培训职业资格认证培训、国家技能认证考试以及专业技术人员继续教育的教学组织单位,同时是学校归口管理各类成人教育、继续教育和社会服务的职能部门,是学校高等教育办学的重要组成部分,以学校雄厚的教学资源为依托开展相关工作,多渠道拓展各类成人学历教育,积极又慎重引进不同层次办学机构和本科院校,进行招生和组织教学学院加强党总支组织建设和工会工作,通过党员教育活动,引导党员干部坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚定不移贯彻新发展理念,构建新发展格局中,推动成人教育高质量发展。充分发挥学院党政联席会议作用,通过政治理论学习和“三会一课”,发挥党的政治引领,提高职工思想政治觉悟和工作能力,通过与甘肃省教育厅教师工作处开展了支部共建活动,共同开展主题党日和主题教育学习研讨等;对培训班学员进行临时党支部建设,开展参观红色教育基地活动,加强班主任、学员管理教育等,为学院的健康发展凝聚力量。目前通过联合设立国家重点院校函授站、在职人员攻读专科、本科教学点,为甘肃经济社会发展和地方企业转型升级发展培养专业人才。进入新时代,我们要加强职教理论学习,更新职教观念,拓展培训市场,组建校企合作专家培训团队,创新工作方法,努力做好成职学院各项工作,为学校的发展做出新的更大的贡献。

1.4办学管理基本信息

成人与职业培训学院依托学校现有教学设施、师资队伍、生活设施等以及企业技术专家开展教学和培训工作。本单位管理干部有9(新区校区2人,其中50岁以上3人、35-50岁6人,具有硕士学位人员5,具有教授职称3人、副教授3人、中级职称2人,双师型教师4人,见下表1。

1  成人与职业培训学院职工表

序号

姓名

性别

民族

政治面貌

职务

现职称

主要工作

1

黄建华

党员

院长

教授

总负责(社会培训、成人学历教育)

2

许立太

党员

副院长

教授

社会培训管理、社区学院

3

尤晓玲

党员

副院长

教授

成人学历教育

4

 蕾

党员

党总支书记

副教授

党务、工会 、宣传

5

 磊

党员

办公室主任

副教授

院办日常工作、成人招生

6

吴晓伟

党员

干事

助教

社会培训管理、资产管理

7

李玉环

群众

干事

讲师

教学过程管理、学生档案等

8

史学智

党员

继续教育部主任

副教授

新区总负责(学历教育、社会培训)

9

王晶莹

党员

干事

助讲

新区函授教学、学生档案等

 

现有办公室6(新区1间员工培训基地1间,学校招待所提供党员吃住,基本满足成人学历教育和社会培训的需要。

2.成人学历教育教学

2.1办学情况

学院积极开拓合作办学渠道和成人招生宣传工作。2021年,学院紧紧抓住应急部文件精神,积极对接省级相关部门,主动出击,开拓了成人学历教育市场。组织参加全国、甘肃省相关继续教育研修会议和考察交流,赴兰州理工大学继续教育学院、甘肃广播电视大学等开展继续教育学习交流活动。2021年继续开展与西安交通大学,西安石油大学,兰州理工大学,国家开放大学石油和化工学院的合作,编印了成人专科、本科、“专接本”和国开大学各类招生资料,按时间节点发布招生宣传微信,在学校各二级学院进行了招生宣传,还深入到甘肃省张掖、武威、金昌等二十几家化工企业开展招生宣传。今年报名成人高考的专科和本科生人数达到了1000多人。


目前,在学校和各合作办学高校的共同努力下,各类成人班级51个,310人,其中函授共有学员206国家开放大学学员24人,自学考试学员有76人,复退军人长期培训2,合同创收近100万元。

1)函授情况我校合作的高校开设的专业有18个,分别为化学工程与工艺,过程装备与控制工程,机械工程及自动化,工程管理,工商管理,机械工程,电气工程与自动化,工程造价,土木工程,焊接技术与管理,汉语言文学,车辆工程,会计学,建筑学,油气储运,环境工程安全工程,财务管理等。我校成人专科目前有7个专业招生,分别为会计,石油化工技术,计算机应用,工商企业管理电气自动化技术,建筑工程技术,物流管理

2)自学考试应用型本科的院校及专业:兰州交通大学的化学工程与工艺专业专接本本科与长河专修学院合作举办“专接本”教育,发挥各自优势,推动成人本科教育。与我校合作的院校及专业:兰州财经大学的会计专业,甘肃农业大学的汽车服务工程专业,兰州理工大学的建筑经济管理专业、机械设计制造及自动化专业,共有学生76人。复退军人培训,根据兰州市西固区退役事务局的相关文件精神,对退役士兵进行职业技能培训,现有2人插班在计算机应用技术,计算机网络技术专业培训学习今年7月已顺利完成培训任务其它推荐到学校扩招计划,进行全日常教学培养。

3)国家开放大学经过我院和兰州石化公司联合申报,我院是国家开放大学石油和化工学院兰州石化学习中心,目前已招生3个专业,本科化学工程与工艺目前共有15名学员,专科工业分技术6名学员,安全管理技术3名学员,国家开放大学教学工作有序开展

2.2成人学历教学管理

成人专科、函授大学的教学,由成人与职业培训学院全面负责管理,向对口二级学院下达计划,成人与职业培训学院与学院各分院共同协商聘请任课教师。各类成人专科教学采用我院修订的专科教学计划本科专业施行和相关合作院校的教学计划,主要开展招生宣传、录取编班、入学注册、安排班主任、学费收交、学员日常管理、教学组织实施、考试成绩管理、试卷装订归档、毕业证办理和发放学籍变更等。积极与合作学校沟通,保证教学管理中各项工作顺利进行办学管理制度健全,任务分工明确,管理规范有效,运行平稳有序。

学员管理制度及运行情况:根据成人与职业培训学院工作要求制定了学员管理制度,包括注册交费、教学管理、考勤管理、综合考评、评优奖励、毕业设计等。每班配备班主任,从学生报到注册一直到毕业全程由班主任负责并协同学院做好学生的管理工作,党总支负责对班主任定期考核。

2.3师资队伍建设

根据教学需要,每学期聘请学校教学经验丰富、责任心强、教学水平高的教师40多人承担教学任务,同时还聘请西北师大、兰州交大、兰州财大、兰州理工、兰州石化公司等校企专家参与员培训教学工作。加强教学教师管理和过程监控,定期召开教学工作会议,研究教学工作,保证教学正常进行。

为进一步强化内涵建设,实现教学管理的科学化、规范化,提高教学质量,加强教学运行和管理督促检查,增强教师队伍工作能力,自2020年下半年成立了函授教研室和自考教研室以来,对人员进行了分工,对职责进行了明确,在成人与职业培训学院现有人员的基础上吸收了各二级学院负责自学考试的教师,这部分教师能充分了解各自学院的学生,在招生宣传、学生注册、学费收交、班级管理、教学运行等方面更具优越性

2.4信息化教学

目前兰州理工大学的电气工程与自动化,工程造价,土木工程水利水电专业,汉语言语言文学等专业的所有课程已全部采用线上线下相结合的教学模式;西安石油大学所有专业的教学均采用在网络平台与线下教学相结合进行;我校专科函授学员也首次采用了线上线下相结合的教学方式。西安交通大学从疫情开始所有课程均调整为在线直播和线下面授相结合的方式其它各专业班级尽最大限度的采用我院的精品课程,教学资源库,面授,QQ,微信等形式多样的教学方法和手段,克服专业较多,班级人数较少,学员居住分散,集中面授时间难确定等重重困难,充分应用信息化手段组织教学,管理,使学员既不耽误工作又能灵活掌握学习时间完成教学任务,并做好学员信息核对,注册交费,毕业申请,学位申请等相关工作

疫情防控下的教学运行情况。疫情期间,根据《兰州石化职业技术学院疫情防控延期开学期间教学工作方案》《兰州石化职业技术学院关于疫情期间有关教学工作的通知》以及各相关合作本科院校相关要求,成人与职业培训学院多次召开教学工作调整及在线工作部署专题视频会议,结合我院成人继续教育特点与合作院校疫情期间教学调整方案,布置在线教学的各项工作,设立了在线教学技术指导工作组和在线教学质量保障工作组,加强在线工作的全过程管理。

2.5职工主要工作

完成学校近5年社会培训统计表和工作总结;完成学校部分兼职教师的统计、资料汇总等工作,为学校转设提供了大师基础资料。按学校要求每位职工除日常管理工作外,必须完成相应的教学工作量。

2.6教育部关于成人学历教育、继续教育和社会培训改革政策学习研究

今年教育部陆续出台了成人学历、继续教育和社会培训改革政策,根据相关部门的要求,我部门加强对成人学历教育、继续教育和社会培训改革的研究,广泛征求意见,按时反馈,为今后从事成人学历教育、继续教育和社会培训工作指明了前进方向,促进我校规范化运行打下基础。

2.7育人成效、满意度及展望

2021年,学院在增量的基础上,不断深化质量意识,加强对成人教育学生的管理和学习监控,使用青书学堂学习平台开展后台检测;加强对班主任、代课教师的培训和管理,定期召开班主任工作会议,带课老师教研会议等。

学校始终坚持以学生为中心,做好高校管理育人工作,在尊重学生、理解学生、关爱学生中,把规范管理的严格要求和春风化雨,润物无声的教育方式结合起来,引导学生自觉自愿的学习,在规定时间内完成学习任务,及时参加考试,按时毕业。通过对高升专、专升本层次学生教学满意度问卷调查,结果表明,学生对我校函授站教学满意度达到92.6%。

在目前形势下,我们要规范招生和教学管理,提高教学质量,为我院招生自己的函授本科打下良好的基础。学院将根据国家、省级相关文件精神,规范成人学历教育管理、教学,积极参与终身教育体系建设,在学校转设升本新机遇下,努力开展成人本科学历教育专业申报,为甘肃省考生提供本科层次石化类专业继续学习的平台,服务地方行业企业相关人才需求。

3.社会服务

2021年,成职学院全面贯彻党的教育方针,坚持与时俱进,开拓创新,深化改革的原则,面向市场,努力拓展多元化办学途径,加强校企合作,与兰州石化公司合作,积极探索校企深度合作模式,共举办20多次的研讨、走访交流,促进了校企全方位合作,为现代职业教育高质量发展增加改革动力,增强职业教育的时代特性;加强对退役军人的技能培训工作,设计了2个技能班供甘肃省退役军人事务处选择;在技能培训、继续教育、师资培训方面做了积极的探索。与政府职能部门、各化工园区,行业对接,克服疫情带来的影响,开启了新的培训局面。重点强化了培训工作内涵建设,落实细化工作任务,策划社会服务内容,组建培训师资团队,加强培训合同(协议)的起草、经费的核算等工作;创收经费使用规范,做到收支两条线,运行规范合理;配合各部门办好培训开班前的准备工作,做好后勤服务保障工作。在常态化疫情防控条件下,社会培训采用线上线下相结合,坚持校企合作,组建校企政培训团队,取得了良好培训效果。

今年根据教育部相关部门要求,加强对社会培训政策研究,进行了征求意见,按时反馈,为今后开展社会培训指明了方向,促进我校规范化运行打下基础。

今年完成甘肃省教育厅职成处安排的国培计划项目“甘肃职业院校国际交流与合作工作暨国家安全教育专题培训班”等四个班次355人的培训任务。承接兰州燃气服务中心管理人员培训项目160人次、甘肃省应急厅培训项目750人次,包括各分院承接的职业技能培训及管理培训等共计开展各类社会培训42班级数,培训学员5960人次。2021年,成职学院本着“诚信办学,服务社会”的宗旨,积极热情的工作作风,受到系统内外合作单位的好评,深化了合作关系。2021年主要经营数据见下表2。

2 2021年培训统计表

1

非学历培训项目数

89

58

2

非学历培训时间

学时

7962

6590

3

非学历培训到账经费

万元

581

612

4

公益性培训服务

学时

140

16

 

3.1中高职师资培训

为进一步加强职业院校“双师型”教师队伍建设,推动我省及中西部职业教育发展实现新跨越。做好国家级师资培训基地、省级师资培训学院各项工作,成职学院以更新职业教育观念,提高教师综合素质和专业实践能力为重点,培养一支热爱职教事业、具有较高职业教育素养和专业化水平的职教队伍为目标,提升我省职业教育专任教师的教学工作能力。通过国培、省培计划,举办了全省汽车维修专业骨干教师培训班等4个班的培训,共有355人参加了培训班。为青海柴达木职业技术学院、现代职业学院、北部湾职业技术学校的教师进行专业培训,人数达398人次。有力地促进了西部职业教育的健康发展,取得了较好的效果。

【案例1】全省汽车维修专业骨干教师培训班

根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)的意见》为进一步加强我省职业院校师资队伍建设,提升骨干教师教师的教学水平及实践能力,成职学院继续开展省级职业院校教师素质提高计划培训项目。2021年8月1日至30日我校完成全省汽车维修专业骨干教师培训班。邀请奔腾钣喷技术培训学院院长、全国中职汽车运用与维修技能大赛车身修复赛项专家顾问、车拉夫职业教育研究院院长讲学,突出前沿的教学理念、先进的教学方法和实用的专业技术与技能,通过汽车维修专业骨干教师培训学习,能够全面提升受培训教师的教育教学能力和专业技能,使其成为实践技能过硬、理论知识扎实,能够完成汽车专业教学改革和专业建设发展的教学骨干,能够使其在汽车专业建设、教学改革、教育教学、职业院校教学能力大赛和技能大赛等方面起到骨干带头示范作用。


3.2企业员工技能提升

成职学院积极开拓企业员工技能培训市场,努力“做大做强做特”企业员工岗位技能培训工作,为全面提高企业员工队伍素质,推动学校社会服务高质量发展坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,促进地经济发展,充分发挥高职院校拥技能培训和人才服务这一独特优势,利用强大的师资培训团队,结合政府和企业的力量,搭建社会培训服务平台,为区域内企业提供专业的技能培训,提高整体素质;企业培训工作的开展,不仅充分发挥了高职院校的专业技术能力,进行实践探究,才可以更有力地推动当地经济的发展和进步,也增加了培养在校学生的技能能力。一年来,我们以石化行业培训为重点,带动其它相关专业培训,树立了我校培训品牌,培训成效得到企业领导和培训学员的充分肯定,受到社会高度评价。

【案例2】2021年度兰州市燃气经营企业从业人员专业培训班

为了进一步加强我市燃气行业安全管理工作,保障燃气生产经营安全运行,切实提高燃气经营企业从业人员整体素质,根据《兰州市燃气管理条例》、《燃气经营企业从业人员专业培训考核管理办法》由市住建局统一领导、兰州市燃气服务中心和兰州市燃气协会负责组织、我校承办的兰州市2021年燃气行业持证从业人员继续教育专题培训班开班。甘肃中石油昆仑燃气有限公司持证从业人员约160余人参加培训。本次培训对2016年取得省住建厅核发的《燃气经营企业从业人员专业培训考核合格证书》A、B、C类人员分别进行继续教育培训,培训内容涵盖燃气行业法律法规、企业管理、风险管控、应急处置和具体岗位技能。

3.3服务地方经济

作为服务于经济发展方式转变的培训,首先应实现培训理念的转变,并在此基础上抓紧明确培训自身转型发展的主攻方向、落脚点和着力点,实现培训项目和内容的转型发展。随着产业转型升级的不断深化,我省经济环境和产业结构已发生重大变化,企业“用工荒”,对职业教育及培训的发展既是机遇,又是挑战。2021年学院积极为地方经济发展培养培训一批生产、管理、建设、服务一线的高素质高技能型人才。

1.全省机动车检测维修专业技术人员培训80人次。

2.中石油第二建设公司岗前培训120人次。

3.甘肃省应急厅危险化学品安全监管能力培训班800人次。

4.兰州交通大学学生实习280人次。

5.甘肃住建厅兰州燃气服务中心从业人员专业考核培训160人次。

【案例3】中石化五建公司经营人员培训班

2021年5月7日,学校承办的中石化五建公司经营人员培训班在我校石化厅开班。培训周期为7天,培训人数120人。此次培训内容丰富,涉及企业经营管理、工程项目管理和安全管理等内容,培训旨在进一步加强五建公司经营人员管理,进一步促进企业经营人员高效管理沟通。本次经营人员培训班进展有序,效果良好,国际教育学院会进一步分析企业的需求,持续为做好企业各项培训工作提供支持,助力企业蓬勃发展!

4.政策保障

4.1政策落实

1)落实甘肃省扶贫计划,实现精准培养、精准培训。落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)的意见》《国家职业教育改革实施方案》教育部职业教育提质培优行动计划(2020--2023)》等文件精神,为确保职教师资培训质量和效益,安排有针对性、先进性和实用性培训专业和项目,不断探索和优化培训方式,增强培训效果。采取理论教学、实习实训、专题讲座、模拟教学、交流研讨、现场观摩、技能训练等多种形式,注重学员综合水平的提升和处理具体教学问题的能力,较好完成了2021年师资培训任务。

2)落实“双高建设”“技能甘肃”等相关建设内容,实现精准培养、精准培训。积极落实《东西协作行动计划》,与天津渤海职业技术学院就双方教师、学生互派交流签署协议。组织开展对甘肃现代职业学院、培黎职业学院、舟曲中等专业学校等专业教师和实训基地建设的对口帮扶工作。提高高职院校服务社会能力,主动对接扶贫部门,承接职业教育精准扶贫任务,从根本上阻断贫困人口的代际传递,实现技能强国目标

3)我校作为甘肃省高职院校“改革职业院校办学方式、教学模式和课程体系”建设改革的4所试点单位之一。学校领导高度重视,立即成立了由教务处、成人与职业培训学院等部门的工作专班,起草并上报了《兰州石化职业技术学院关于推进甘肃省产业工人队伍建设改革试点工作方案》(院发2020 116号),充分发挥我校先行先试到先行示范功能,通过积极构建新时代现代化职业教育体系,创新办学模式,深化内涵式发展,积极推行1+X证书试点、甘肃工业技师学院、校企共建产业学院和现代学徒制班等,提升职业院校教育教学质量;加强企业员工技能培训和继续教育工作,探索产业工人技能形成机制,促进产业工人队伍建设,助推工业强省战略,全面提高我省产业工人队伍素质。

4.2经费保障

1学校成立各类培训服务机构,配备相关人员和经费,按照《学院培训经费使用管理办法》,经审批后支付,保证各类培训正常进行。

2中、高职师资培训由国家专项资金支付。按照甘肃省教师培训专项资金管理办法实施,单独核算、专款专用,项目管理、审计考评。

3企业员工培训经费由学院和企业签定培训合同,确定培训经费标准,用于支付项目调研方案制定费、学员食宿费、专家授课费、教学资源费、场地设备使用费、交通费、项目评估总结费和业务费等,经费能满足培训各项费用。

4.3战略需求

1目前我院的主要培训是以石油化工汽车类、土木类行业企业员工技能培训为主,社会其它经济体培训为辅。我们要加强与招生就业处、校企合作办学处和各二级分院联系,做好成人各类招生宣传,扩大学员在校规模;加大职业师资培训项目招标力度,增加社会服务量;加大企业员工培训市场开拓力度,增加培训经费收入。

2进入新时代,校服务经济社会发展的广度和深度还不够,开拓培训市场面临许多挑战我们要不断加强学习,提高员工工作能力,面对国家“一路一带”战略需求,需要引进懂管理会经营、能教学的高尖端专门人才,满足现代职业教育快速发展的需要广泛开展需求调查研究,开拓各类培训市场,分配工作任务;不断创新培训模式,优化调整培训方案,坚持线上线下相结合,以适应常态化疫情防控下社会对培训的新要求

3学校培训服务工作是学校健康发展的一个重要方面,我们要克服发展瓶颈,挖潜增效,完善学校培训场地、学员吃住条件和教学场地设施,满足各类培训教学需求;加强管理人员工作能力培训,以保证培训工作顺利进行。提质增效,努力实现年社会服务人次达到在校学生的2倍以上

 

 

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