天津大学函授生须知-成人与职业培训学院
 

天津大学函授生须知

函授教育·发布时间(2012-12-18 01:40:47)·点击数(

天津大学函授生须知

一、函授生的自学及作业

1.开学前,学院经函授站将函授生的面授计划、教材及有关教学辅导材料、自学周历表寄给函授生。

2.函授生入学第一周为新生教育周,举行开学典礼,由函授站或学院向函授生做有关函授教育的报告,讲解函授教学的组织过程。函授生要认真阅读函授部发给的各种教学材料、规章制度和管理办法,使学员热爱函授学习,端正学习态度,明确函授教学的组织过程,掌握函授学习规律,熟悉并遵守有关制度。

3.自学是函授生学习的主要形式,函授生自学时要根据自己的具体情况、按自学周历表要求订出学习计划,每周必须安排自学18学时左右。要克服一切困难,经常有系统地坚持自学,自学的主要内容是函授教材,函授生要根据自学指导书的内容,进一步掌握自学方法,深入细致地阅读教材,作好笔记,发现疑难问题,以书面形式提给函授部或函授站的有关教师(每学期开始向学员公布教师名单),由教师进行书面答疑或在面授时加以回答。

4.在自学函授教材的同时,必须按规定时间完成指导书中的平时作业和测验性作业。函授生要加强思考,独立完成,不得随意抄袭。平时作业由函授站辅导教师批改或函授生自己与标准答案核对,测验性作业由函授部教师批改,它是学习一章节或一阶段后综合性的练习,可使函授生系统掌握教材内容,使教师了解学生学习情况。测验性作业必须严肃认真,书写工整,教师批改时对不符合要求者退回重作,在二周内补交为限。函授生因病或因事不能按期完成作业者,由该生所在单位签署意见,申请缓交,日期一般以二周为限。测验性作业以百分制计算,按不同课程以一定比例计入考试总成绩。面授期间缺课超过1/3或缺少作业1/3者,不得参加该课程的考试,该门课程成绩按不及格处理。

二、面授和集中教学

面授是教学过程中不可缺少的重要环节,要求函授生充分重视,面授是在自学基础上进行的,其目的是为了帮助函授生掌握教材中重点和难点,启发学生积极深入独立钻研,解决疑难问题,指导自学途径。

三、实验

为了加强理论联系实际,培养学生分析和解决问题的能力,对教学计划规定的实验、实习、课程设计和毕业设计(论文)等实践性教学环节都必须按时完成。

实验课按教学进度要求,一般由函授站组织函授生就地进行。无实验条件的函授站按排在假期,在院函授部进行。

实验报告要评定成绩,并按一定比例计入考试总成绩。

四、考试和考查

1.函授生的课程考试(考查)是检查函授生学习效果的最主要的方式,考试每学期末进行一次。考查主要是对实践性很强,结合本职工作加以运用的课程,运用所学知识结合工作实践,做出大型作业,以判断学习效果。考查按大型作业评定成绩。

2.考试和考查要严格遵守考试条例。试题要根据教学大纲和自学指导书内容拟定。考试作弊者给予纪律处分,成绩按不及格处理,并不准参加正常补考。

3.面授期间缺课超过1/3者或缺交作业者1/3者不准参加该课程考试,该门课程成绩按不及格处理。

4.考试按百分制评定成绩,考查按五级分制评定成绩。视课程性质,作业及实验成绩以一定比例计入总成绩。

5.天津大学派人巡视考场。

五、课程设计

课程设计是一种大型作业,是对所学知识的综合运用。其目的是通过课程设计培养函授生解决问题和独立工作的能力。

课程设计一般由函授站组织函授生就地进行,也可在暑假集中到函授部进行。课程设计作为一门课程记入成绩,不及格者只可在毕业前补做一次。

六、毕业设计(论文)及答辩

1.毕业设计或论文是函授教学最后一个重要环节,也是全面检验函授教学质量的重要步骤,是培养函授生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的不可缺少的教学环节。函授生必须在规定时间内完成毕业设计或论文,完成后进行毕业答辩,成绩由辅导教师及答辩委员会评定。

2.函授生按教学计划修完全部课程、实验、实习和课程设计,方准予进行毕业设计或论文工作。

3.毕业设计(论文)题目最好在满足教学要求的前提下结合本单位实际课题进行。由教师和本单位具有中级职称以上的工程技术人员共同指导。函授生根据自己的工作及需要也可自选题目。

4.毕业设计(论文)和全部课程成绩及格者准予毕业,并须发毕业证书。

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